Denmark株式会社では、北米から世界各国の学校で展開され始めているTHINKING CLASSROOMSのメソッドを取り入れた実験授業を行います。THINKING CLASSROOMSはカナダのPeter Liljedahl（ピーター・リリオドール）氏の提唱する授業法(メソッド)で、授業中に考える時間を増やすことで「楽しく学べる教室作り」「好きになる算数・数学授業」を目的にカナダよりスタートしました。現在は数学に限らずあらゆる教科の授業手法として世界中の学校で利用され始めています。講師としてカナダの公立中高校の日本人教師 梅木卓也氏を講師に招き、東名阪の小中高校での模擬授業を行います。 ■THINKING CLASSROOMSとは ピーター・リリオドール氏は学校の授業では、実は生徒が考えることなく、パタンを利用して問題を解いているだけ（=わかった気になっている)であることに着目し、複数の数学課題を実施することよりも、教科の中で生徒が深く考える時間を持つことが生徒の成長に繋がることを15年の研究で明確にしました。その研究成果を「正しいステップで

ワークライフバランスよりも、ダイバーシティよりも先に、「自分なりのシアワセ」を見つけて自分が変わるオンライン講義とワークショップ 私たちDenmark株式会社は2021年に創業し、約8ヶ月で延べ40の小中高校生2000名にオンライン授業を開催して参りました。授業を通じて学生はもちろんのこと同席される先生方からの反響も大きく、子どもはもちろんのこと大人にも是非とも考えてもらいたいテーマである、ということに気づきました。そこで、世界と日本の違いを知り「自分なりのシアワセ」を見つけることができる対話形式のコンテンツをブラッシュアップし、組織人に向けた研修サービスを開始しました。 これまでの一般的な社員研修では労働の生産性、組織開発、ダイバーシティ等、どちらかというと組織・会社に所属する上で必要なスキルを身に付けるものが多くありました。 しかしながら昨今、ダイバーシティや女性活躍が求められる中で「組織・会社に所属する自分」だけではなく「家族・地域社会の中で生きる自分」も大切にすべき、という考えが広がっています。 本サービスでは、職場はもちろんのこと地域社

私たち株式会社Denmarkは2022年４月22日(金)より、新型コロナウィルス感染症拡大の影響や居住エリアにより海外での学びを諦める中学・高校生に向け、異文化交流・越境体験が味わえるオンライン学習提供サービスを開始いたします。 「世界を直接知る。テクノロジーとコミュニティで知る。​自分で自分をアップデートする。」ということをミッションとして、2021年4月より全国の中学校・高等学校にて34回もの授業・講演活動を行って参りました。 その過程で新型コロナウィルス感染症拡大の影響により修学旅行や語学研修が中止となった学生や居住エリアに国際空港が近隣になく海外で学ぶ機会を諦める学生、それを歯がゆい思いで受け入れる先生方に出会いました。 こうした時代背景や居住エリアにより学ぶ機会に差が生じてしまうことが「仕方のないこと」で終わらないよう、オンラインで六大州と繋ぎ現地に住む日本人から現地の伝統、海外生活のリアルな情報を聞くだけでなく、その人の人生について触れ、生徒自身のキャリア形成に活かすワークを含むプログラムを提供したく、この度のサービス開始に至りました